Over mezelf

Welkom!
Mijn naam is Seppe Stroobants, een bijna-afgestudeerde student gebeten door innovatieve technologie. Van nature zoek ik naar creatieve oplossingen waarbij out-of-the-box denken mij typeert.

Dit heeft mij geleid naar mijn studiekeuze voor de Bachelor Toegepaste Informatica met als afstudeerrichting Application Development via het Digital Innovation traject. Deze opleiding liet mij toe om zowel mijn hard- en softskills als professionele competenties verder te ontwikkelen. Via dit traject kreeg ik de kans om al heel wat ervaringen op te doen in het werkveld via projectontwikkeling. Neem zeker een kijkje verder op deze pagina voor meer informatie over mijn professionele carrière. Onder deze beknopte introductie vind je ook mijn cv.

Naast mijn professionele bezigheden, benut ik mijn tijd graag sportief. Je vindt mij dan al lopend of op mijn fiets. Af en toe daag ik mijzelf verder uit in een triatlon of een gravelwedstrijd. Deze activiteiten houden mij zowel mentaal als fysiek scherp.

Mijn Studies

Opleiding: Toegepaste Informatica - Digital Innovation - Application Devolopment

Onderwijs niveau: Bachelor opleiding

School: Thomas More

Locatie: Kleinhoefstraat 4, 2440 Geel

2022 - 2025

Opleiding: ICT & Administration

Onderwijs niveau: Secundair onderwijs

School: Centrum Voor Volwassenonderwijs HIK

Locatie: Kerkstraat 38, 2200 Herentals

2021-2022

Wat is Digital Innovation?

Digital Innovation is een project-based learning richting binnen de bachelor toegepaste informatica waarbij je, naast het volgen van enkele essentiële klassieke lessen, projecten uitvoert met externe klanten. Het traject zorgt ervoor dat studenten IT-projecten leren ontwikkelen van kennismakingsgesprek tot oplevering. Het project-based werken, stelt ons in staat om gedurende anderhalf jaar aan diverse projecten op eenzelfde moment te werken voor verschillende externe partners. Problemen worden aangebracht, we leren ze ontleden en analyseren om zo de opdracht in deeloplossingen te splitsen waarna we overgaan tot het ontwikkelen en hosten van de applicatie. Uiteraard is het niet voor iedereen weggelegd om in het digital innovation traject te starten aangezien dit een grote mate van zelfstandigheid en maturiteit vereist. Vanaf de eerste dag in je tweede jaar, start je samenwerkingen met externe partners als digital innovation student. In vergelijking met studenten die voor de reguliere IT-richtingen kozen, is dat één jaar vroeger. Dit geeft ons natuurlijk een voorsprong in het ontwikkelen van professionele vaardigheden en ervaringen.

Enkele key-features van Digital Innovation studenten:

Mijn werkervaringen

Management Assistant

PIDT, Herselt BE

  • Ondersteuning directie: sollicitatiegesprekken, opvolgen inkomsten, beheer sociale media en website.
  • Klantenrelaties: informeren van nieuwe klanten over de werking van het bedrijf.
  • Coachingsgesprekken preventieadviseur: opstellen maandverslagen, jaar/globaal actieplan,welzijns- en veiligheidscontrole op de werkvloer.
2020 - 2022

Bartender

MZE Herentals

  • Zaalverantwoordelijke
  • Barbeheerder
  • Cocktailbeheerder
2019 - 2020

Bartender

Staminee de Living Heist-Op-Den-Berg

  • Barista
  • Barbeheerder
2016 - 2019

Verworven skills tijdens het werken

Barman:

Gedurende mijn tijd als barman heb ik een aantal waardevolle vaardigheden verder ontwikkeld. Hieronder een overzicht van enkele belangrijke competenties die ik heb verworven.

Management Assistant:

Tijdens mijn functie als management assistant heb ik verschillende kernvaardigheden ontwikkeld die me in staat stellen om ondersteunende taken efficiënt en effectief uit te voeren. Hier zijn enkele van de belangrijkste vaardigheden die ik heb verworven.